食 育
味覚の成長が著しい乳幼児期にこそ特に大切なことが「正しい味覚」を身につけることだと私たちは考えます。
昨今、様々な添加物やうま味調味料が多く使われた食事を口にする機会が増えていますが、これらの食品をたくさん食べることで、添加された「うま味の濃い味」でないと「おいしくない」という味覚を身につけてしまいます。
子どもたちの「自然のものをおいしいと感じる味覚」を育てるためには、「自然のもの」「旬のもの」を日々の食事で味わい、その食体験を積み重ねることが大切だと考えています。
うま味調味料がたっぷり入った既製の煮物ではなく、鰹と昆布のだし汁で炊いた煮物を美味しいと感じられる。その味覚こそが「正しい食事を選ぶ力」の土台となると考えるのです。
子ども達が成長し、自分で食事を準備することになったとき、「自分の体に良いもの」「自分の体に必要なもの」を自分の力で選択できるようになるために、私たちは、皮むきからすべて手作りの自然な給食を通して、子どもたちの「自然のものをおいしいと感じる味覚」を育てます。
英語教育
外国人の先生が週に1~2回訪問して指導する方式ではなく、毎日短時間から学習できる「サイバードリーム」という英語学習ツールを用いたカリキュラムを0歳児クラスから実施しています。「サイバードリーム」は日本人教師が機材を操作することで優れた学習効果が得られることを目的として開発された画期的な教材です。
毎日のレッスンは、動物、果物、国、乗り物、家族、おもちゃなど、園児たちが興味を持つ多彩なテーマで、テレビの画面と音声を使って、ネイティブスピーカーの教師がそばにいるような環境を再現しながら楽しく進行します。
ただ音や映像を視聴するだけの教材ではなく、保育士が園児たちの様子を見ながら興味、関心を引き出し、一緒に身体を使ったり、歌ったりして楽しむことを大切にしています。
レッスンは簡単な単語学習だけでなく、会話や歌なども取り入れており、園児たちは飽きずに集中して取り組んでいます。
毎日楽しく英語に触れながら、英語を聞く耳を養い、聞き分ける力と正しい発音をマスターしていくこと、そして小学校に上がる前に「英語はこわい、難しいという意識を持たせない」「英語への苦手意識を持たせない」ことにも配慮しています。
保育計画
特定の保育士との愛着関係を築き、安心感をもって過ごす。
生理的欲求が満たされる中で、快適で安心した生活を送る。
食事・睡眠などの生活リズムが整い、捜索活動を楽しむ。
保育者との信頼関係の中で、自分の思いや欲求が満たされ、
周囲の人に興味・関心を持つ。保育者や友達に自分の思いを表現する。
保育者に思いを受け止めてもらいながら、
自分でしてみようとする気持ちが育つ中で行動範囲を広げ、
好きな遊びを見つける。
保育者の援助を受けながら友達とたくさん関わる中で、一緒に遊ぶ楽しさを知る。
友達に興味・関心を持ち、関わろうとする。
保育者の援助を受けながら、身の回りのことを行うとともに、
自分の好きな遊びを十分に楽しむ。
0~2歳児クラス
デイリープログラム
もも組へ移動
検温・午前のおやつ
英語
活動
給食・歯磨き
午睡
起床
おやつ
英語・室内遊び
順次降園
3~4歳児クラス
デイリープログラム
順次登園(合同保育)
クラス活動
英語
朝の会
クラス活動
昼食
午睡・自由遊び
起床
英語
おやつ
おかえりの会(おかえりうたを歌う)
自由遊び・順次降園
始園式
新入園児個人懇談
在園時個人懇談
歯科検診、健康診断
プール開き
七夕まつり
プール
保育参観
秋の遠足
ハロウィン
クリスマス会
英語参観
お正月遊び(餅つき)
総合避難訓練
節分
お別れ遠足(5歳児のみ)
ひな祭り
お別れ会、卒園式
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